MAS Systemische Beratung

Der MAS Systemische Beratung bietet eine fachliche Spezialisierung für die Gestaltung wirksamer Beratungs- und Begleitprozesse auch in sozialpädagogischen und anderen verwandten Kontexten.

Der Studiengang:

richtet sich an Fachpersonen aus dem Sozial- und Gesundheitswesen sowie angrenzender Handlungsfelder, die in ihrem Berufsfeld professionell beratend oder begleitend tätig sind,
vermittelt Ihnen ein fundiertes, theoretisches Verständnis der systemisch-konstruktivistischen Sicht- und Arbeitsweise,
vermittelt Ihnen eine Vielzahl an Methoden und Interventionen auf der Basis einer wirkfaktoren-orientierten, systemisch geprägten Grundhaltung,
befähigt Sie zur Reflexion der eigenen Interaktions- und Handlungsmuster, die die Entwicklung einer professionellen Beratungspraxis unterstützt,
ermöglicht Ihnen eine vertiefte Auseinandersetzung mit aktuellen Konzepten und die Entwicklung eines systemischen Beratungsprofils.

Steckbrief

Titel/Abschluss Master of Advanced Studies (MAS)
Dauer 3-4 Jahre, max. 8 Jahre ab Abschluss des ersten CAS
Unterrichtstage Diverse Durchführungsdaten
Anmeldefrist Laufend
Anzahl ECTS 60 ECTS-Credits

Kosten Ab CHF 32'800 (plus 4 externe Übernachtungen, Vollpension, ca. CHF 900)
Unterrichtssprache Deutsch
Studienort Bern
Departement Soziale Arbeit
Nächste Durchführung Startmöglichkeit mit jedem zugehörigen CAS-Studiengang

Inhaltliche Auskünfte

Administrative Auskünfte

Zu den Infoveranstaltungen

Inhalt + Aufbau

Portrait

Der MAS Systemische Beratung bietet eine fachliche Spezialisierung für die Gestaltung wirksamer Beratungsprozesse – insbesondere auch für herausfordernde Kontexte. Systemische Beratungskonzepte sind gekennzeichnet durch Multiperspektivität, Kontextbezug, Förderung von Selbstorganisation und eine ausgeprägte Ressourcenorientierung. Sie erarbeiten sich im MAS, nebst theoretischem Wissen und Methodenkompetenz eine reflektierte Haltung sich selbst und den jeweiligen Klient*innensystemen gegenüber.

Ausbildungsziel

Mit dem MAS

verfügen Sie über ein theoretisches und praktisches Verständnis einer systemisch-konstruktivistischen Sicht- und Arbeitsweise
verfügen Sie über empirisch fundiertes Fachwissen zu Wirkfaktoren für Selbstorganisationsprozesse in der Beratung
kennen Sie Möglichkeiten der Gestaltung unterschiedlicher Beratungsanlässe und diverser Zielgruppen
professionalisieren Sie Ihre Beratungspraxis durch Selbsterfahrung und die Reflexion der eigenen Interaktions- und Handlungsmuster
erweitern Sie Ihre berufliche Handlungskompetenz durch die Vielfalt systemischer Methoden und Interventionen
entwickeln Sie haltungsbasiert ein individuelles systemisches Beratungsprofil auf der Grundlage aktueller Handlungskonzepte.

News

3 Fragen an Barbara Bütler, stellvertretende Programmleiterin von Job Caddie Bern

27.01.2022 Wie kann eine systemische Haltung junge Erwachsene bei Schwierigkeiten während und nach der Lehre unterstützen? Diese und weitere Fragen beantwortet die Absolventin des MAS Systemische Beratung in der...

Aufbau

Inhalte

Der MAS Systemische Beratung besteht aus vier CAS (zwei Pflicht- und zwei Wahlmodule) und einem Masterarbeit-Modul:

CAS Systemische Beratung: Grundhaltungen, Prämissen und Methoden (Pflicht)

CAS Systemische Beratung mit Familien, Eltern und Paaren (Pflicht)

CAS Systemische Beratung: Spezifische Konzepte und Methoden (Wahl)

CAS Systemische Beratung: Spezifische Konzepte und Methoden PLUS (Wahl)

CAS Systemische Sozialpädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe (Wahl)

Ihre Masterarbeit verfassen Sie im Rahmen des Masterarbeit-Moduls.

Masterarbeit-Modul

Methodik

Wissen und Können (401 Lektionen): Impulsreferate, praktische und selbstreflexive Übungen, Demonstrationen im Plenum, kreative Arbeitsformen, Bearbeitung von Fallbeispielen, Online-Lernangebote
Supervision (114 Lektionen): begleitende Supervisionstage mit Möglichkeiten von Fallbesprechungen, Live-Supervision, Video- und Audio-Reflexion, Online-Lernangebote
Selbsterfahrung (136 Lektionen): Übungen in Gruppen, Intervision, Praxistransfer
Selbststudium (575 Lektionen): Individuelle Vor- und Nachbereitung der Kurseinheiten, Praxistransfer, Literaturstudium, Verfassen der jeweiligen Abschlussarbeiten.

Wir legen Wert auf ein Lernen in Beziehung und knüpfen das vermittelte Wissen an konkrete, eigene Erfahrungen. Jeder CAS bietet unterschiedliche themenbezogene Settings und Methoden zum Selbst-Erkunden des systemischen Handelns.

Kompetenznachweise

Für den Abschluss des Studiengangs MAS Systemische Beratung ist der erfolgreiche Abschluss von vier Modulen plus dem Masterarbeit-Modul Voraussetzung:

Modul 1: CAS Systemische Beratung: Grundhaltungen, Prämissen und Methoden: Abschlussarbeit und Abschlusskolloquium
Modul 2: CAS Systemische Beratung mit Familien, Eltern und Paaren: Liveberatung oder Videoberatung in Supervision, schriftliche Reflexion der Beratungssequenz und Abschlusskolloquium
Modul 3: CAS Systemische Beratung: Spezifische Konzepte und Methoden: Schriftliche Reflexion einer Beratungssequenz mit Methodenanwendung
Modul 4: CAS Systemische Beratung: Spezifische Konzepte und Methoden PLUS: Analyse und Reflexion einer Beratung mit Videoaufzeichnung.
Modul 5: CAS Systemische Sozialpädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe: Reflexion einer Fallsituation mit Fokus auf die Beziehungsgestaltung

plus Masterarbeit-Modul: Masterarbeit, Kolloquien und Präsentation (Verteidigung)

Titel + Abschluss

Master of Advanced Studies (MAS) der Berner Fachhochschule in Systemischer Beratung

Der MAS Systemische Beratung ist durch die Schweizerische Vereinigung für Systemische Therapie und Beratung (SYSTEMIS.CH) anerkannt.

Dozentinnen + Dozenten

Dozierende der Berner Fachhochschule sowie ausgewiesene Expertinnen und Experten aus der Praxis der Systemischen Beratung:

Hagen Böser, Dr. Med., Arzt und Psychotherapeut, Lehrtherapeut, Lehrender Supervisor und Coach (IF Weinheim und SG), ausgebildet in Systemischer Familientherapie, Verhaltenstherapie, lösungsorientierter Kurzzeittherapie, Acceptance and Commitment Therapy (ACT) und Organisationsberatung
Dr. Thomas Ebneter, Dozent am Departement Soziale Arbeit, dipl. Systemischer Berater IAP
Bettina R. Grote, Studienrätin a.D., Systemische Beraterin und Therapeutin (IF Weinheim und SG), Hypnosystemische Coach (DBVC), Systemische Lehrtherapeutin und Supervisorin (IF Weinheim und SG), 14-jährige Tätigkeit als Kunsttherapeutin in der psychosomatischen Akutklinik sysTelios (Gunther Schmidt)
Gabriela Hartmann, Heilpraktikerin für Psychotherapie. Zertifizierte IFS-Therapeutin und Supervisorin. Eigene Praxis für Einzel- und Paartherapie, Coaching. Weiterbildungen u.a.: Klinische Hypnotherapie nach Milton Erickson (M.E.G.), Systemische Paar- und Sexualtherapie (IGST), Achtsamkeitspraxis.
Kathrin Junker, Sozialarbeiterin M.A., Dozentin am Departement Soziale Arbeit, Systemische Beraterin (MAS, Systemis)
Daniel Konermann Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut (VT), Systemischer Berater und Supervisor (SG) Schwerpunkt in hypnosystemischer Arbeit, tätig in eigener Praxis für Beratung, Einzel- und Paartherapie. Langjährige Mitarbeit in der psychosomatischen Akutklinik sysTelios (Gunther Schmidt)
Rolf Krizian, Leiter der Scola Bildungsakademie, Waldenburg. Systemischer Berater, Coach und Trainer für Einzelpersonen, Unternehmen und Organisationen. Dozent am Milton Erickson Institut Heidelberg
Nina Moser, BSc in Sozialer Arbeit, Systemische Beraterin (MAS), ist spezialisierte Fachperson in der Eltern- und Systemarbeit im stationären wie ambulanten Setting, Systemische Supervisorin.
Anja Ostendorp, Prof. Dr., Leitung des Instituts Beratung, Mediation, Supervision, Departement Soziale Arbeit BFH, Organisationspsychologin (Univ. Zürich), Coach (bso) und Supervisorin (bso), Lehrsupervisorin, Mediatorin, Systemische Therapeutin und Systemische Beraterin
Tom Pinkall, Diplom-Theologe, Systemischer Therapeut und Supervisor, Lehrtherapeut (SG, DGSF), Achtsamkeitspraxis (MBSR & ACT).
Ulrike Preuß-Ruf, Diplom-Sozialpädagogin (FH), Praxis in Asperg (Deutschland), Systemische Therapeutin und Coach (DGSF), Supervisorin, Lehrende beim Bodensee-Institut für Systemische Therapie und Beratung
Gerhard Dieter Ruf, Dr. med., Facharzt für Neurologie und Psychiatrie, Psychotherapie, Praxis in Asperg (Deutschland), Lehrender (DGSF) beim Bodensee-Institut für Systemische Therapie und Beratung
Anette Schütz-Leberecht, Diplom-Psychologin. Eigene Praxis als Psychologische Psychotherapeutin. Ausgebildet u.a. in personenzentrierter Gesprächstherapie (GwG) und Verhaltenstherapie. 2011 Ausbildung zur IFS-Therapeutin, seit 2015 Assistentin im IFS-Lehrteam München
Petra Maria Schwarz, Dr., Personal- und Organisationsberaterin. Beraterin und zertifizierte Trainerin für «Motivierende Gesprächsführung» und Mitglied im internationalen «Motivational Interviewing Network of Trainers» (MINT)
Sebastian Strycker, BSc in Sozialer Arbeit, Systemischer Berater (MAS), hat langjährige jugendpsychiatrische und gruppentherapeutische Erfahrung , MBSR-Lehrer (Mindfulnes Based Stress Reduction).
Jens Winkler, kl. Heilpädagoge, Leiter Beratungszentrum infocus GmbH, Basel, Systemischer Paar- und Familientherapeut spezialisiert auf systemische und videounterstützte Beratungen, lösungsorientierter Supervisor, reteaming Coach

Supervisorinnen

Marie-Tony Walpen, Pädagogin lic. phil I; Supervisorin und Coach bso, Lehrbeauftragte BFH
Cornelia Wäfler, Systemische Beraterin MAS (systemis), Systemische Supervisorin (bso), Gastdozentin BFH, Lehrsupervisorin, Berufserfahrungen insbesondere im Bereich Kinder- und Jugendhilfe, Familienberatung und Organisationsberatung

Voraussetzungen + Zulassung

Zielpublikum

Fachpersonen aus dem Sozial- und Gesundheitswesen sowie angrenzender Handlungsfelder, die in ihrem Berufsfeld professionell beraten oder begleiten: z.B. im Sozialdienst, im Schulkontext, in der Erziehungsberatung, im Suchtbereich, in der Arbeitsintegration, im stationären und sozialpädagogischen Kontext, in ambulanten Diensten

Zulassungsbedingungen

Bitte beachten Sie unsere Zulassungsbedingungen.

Allgemeine Zulassungsbedingungen

Personen ohne grundständigen Hochschulabschluss (ETH, Uni, FH, PH) müssen spätestens vor Beginn des Masterarbeit-Moduls einen Nachweis in wissenschaftlicher Kompetenz erbringen.

Kurs Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten

Organisation + Anmeldung

Durchführung

Die Weiterbildung richtet sich nach den Durchführungsdaten der einzelnen CAS-Studiengänge und dauert in der Regel 3-4 Jahre (max. 8 Jahre ab Abschluss des ersten CAS). Die Reihenfolge der CAS-Studiengänge ist nach Absprache beliebig wählbar.

Anmeldeschluss

siehe einzelne CAS-Studiengänge

Geschäftsbedingungen

Reglemente

Informationen zur Anmeldung

Die Anmeldelinks der einzelnen CAS-Studiengänge finden Sie in den jeweiligen Ausschreibungen (siehe «Inhalte»).

Die Studienorganisatorin Karin Hauswirth steht Ihnen für Auskünfte zum MAS-Studiengang (Anmeldung, Zulassung, Aufbau, zeitlicher Ablauf etc.) zur Verfügung.

Die Anmeldung für das Masterarbeit-Modul kann erfolgen, wenn alle anderen Module des MAS-Studiengangs erfolgreich absolviert wurden. Personen ohne grundständigen Hochschulabschluss (ETH, Uni, FH, PH) müssen spätestens vor Beginn des Masterarbeit-Moduls einen Nachweis in wissenschaftlicher Kompetenz erbringen.

Masterarbeit-Modul