Inhalt + Aufbau
Porträt
Neurodivergente Personen, etwa mit ADHS oder Autismus-Spektrum, bringen besondere Perspektiven und Bedürfnisse in die Gesundheitsversorgung ein. Diese interprofessionelle Weiterbildung vermittelt fundiertes Wissen zu neurologischen Grundlagen, psychosozialen Aspekten und praktischen Ansätzen in der Begleitung. Fachpersonen lernen, Familien ressourcenorientiert zu unterstützen und Herausforderungen sicher einzuordnen. Ziel ist eine sensible, wirksame und inklusive Gesundheitsversorgung.
Ausbildungsziel
Die Studierenden
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verstehen die neurologischen Grundlagen und Entwicklungsbesonderheiten neurodivergenter Personen, insbesondere von Kindern und Jugendlichen, und deren Bedeutung für die Begleitung im Alltag.
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erkennen den Zusammenhang zwischen Neurodivergenz und Ernährung und können diesen in die Betreuung einordnen.
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benennen psychische Herausforderungen sowie spezifische Bedürfnisse Betroffener und ihrer Familien.
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kennen familienzentrierte und ressourcenorientierte Unterstützungsstrategien.
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reflektieren die Bedeutung interprofessioneller Zusammenarbeit in einer inklusiven Gesundheitsversorgung.
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verstehen, weshalb ADHS bei Mädchen und Frauen häufig übersehen wird, und können dies in ihrer Praxis berücksichtigen.
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beziehen Erfahrungen von Betroffenen in ihre professionelle Haltung und ihr Handeln ein.
